--- id: A06 slug: social-communication-play type: article category: Social Communication age_band: 2-8 access: public clinical_review_status: pending cta_ar: ابدأ الفحص الأولي cta_en: Start screening --- # التواصل الاجتماعي يبدأ من اللعب: كيف نقرأ تفاعل الطفل؟ **مقدمة:** اللعب ليس ترفيهاً فقط. من خلال اللعب نرى كيف يشارك الطفل، يقلد، ينتظر الدور، يطلب، يرفض، ويتفاعل مع الآخرين. ## الفكرة الأساسية عندما يلعب الطفل، تظهر مهارات مهمة: النظر المشترك، التقليد، تبادل الدور، فهم القواعد، استخدام الخيال، والتعبير عن الرغبات. لذلك اللعب نافذة قوية لفهم التواصل. ## علامات تستحق الانتباه اللعب المتكرر جداً دون تنوع، صعوبة مشاركة اللعب، عدم ملاحظة وجود الآخرين، قلة التقليد، أو الانزعاج الشديد من تغيير بسيط في اللعبة كلها مؤشرات تستحق متابعة. ## أنشطة بسيطة ابدأوا بما يحبه الطفل، ادخلوا اللعبة تدريجياً، قلّدوه ثم أضيفوا حركة صغيرة، استخدموا جمل قصيرة مثل: دوري، دورك، مرة أخرى، انتهى. الهدف هو التواصل وليس إجبار الطفل على لعبة معينة. ## كيف تساعد نيرفا؟ تساعد نيرفا الأهل على تحويل اللعب اليومي إلى فرصة تواصل منظمة، مع أهداف بسيطة وواضحة ومتابعة تقدم واقعية. ## تنبيه مهم صعوبات التواصل الاجتماعي قد تكون لها أسباب متعددة. لا يتم التشخيص من مقال أو ملاحظة واحدة. **دعوة لاتخاذ إجراء:** ابدأ الفحص الأولي غير التشخيصي أو احجز استشارة مناسبة لاحتياج طفلك. --- # Social Communication Begins with Play: Reading a Child’s Interaction **Intro:** Play is not only entertainment. Through play, we see how a child shares, imitates, takes turns, asks, refuses, and connects with others. ## Core idea Play reveals joint attention, imitation, turn-taking, rule understanding, imagination, and expression of wants. It is a powerful window into communication. ## Signs to notice Highly repetitive play without variety, difficulty sharing play, low awareness of others, limited imitation, or distress with small changes may deserve follow-up. ## Simple activities Start with what the child likes, join gradually, imitate first, then add one small variation. Use short phrases such as my turn, your turn, again, finished. ## How Nerva helps Nerva helps parents turn everyday play into structured communication opportunities with clear, realistic goals. ## Important note Social communication differences can have many explanations. Diagnosis cannot be made from one article or observation. **CTA:** Start the non-diagnostic screening or book a consultation that fits your child’s needs.